lørdag 23. juli 2011
fredag 15. juli 2011
...og ballen ruller videre...
Det er interessant at sommerskole-debatten nå også har kommet til syne i Telemark. Dagen etter at La oss være ærlige-innlegget mitt sto på trykk i Varden, skrev jounalist Tore Svarverud en positiv og støttende kommentar til det hele. I dagens Varden får undertegnede et litt klamt favntak av en høyrepolitiker i Skien. Andre har, via sosiale medier, sablet ned tankene om obligatorisk sommerskole. Uansett, det er moro og verdifullt med debatt.
Det har nå blitt hevdet at vi med en obligatorisk sommerskole for elever som trenger det, skyver ansvaret vekk fra skolen og lærerne, og over på eleven. Ja, det er delvis riktig. Men det er jo også nettopp det som er poenget mitt. Jeg er bekymret for at vi idag i større og større grad legger opp til en slags "curlingsskole". Med det mener jeg en skole hvor de voksne rundt eleven, både foreldre og lærere, koster og koster, slik at elevens skolegang skal bli så friksjonssfri som mulig.
Jeg tror heller vi voksne må begynne å si at ja, skole kan være skikkelig kjedelig. Alt kan ikke være moro og underholdene hele tida. Jeg tror det er viktig at både lærere, foreldre og politikere tør å si til elevene at skole også skal være hardt arbeid. Isteden for å være redd for at dette skal gjøre skoletrøtt ungdom enda mer lei, så tror jeg heller på motsatt effekt. Ved å vise at man har forventninger, viser man samtidig at man har tro på elevenes egne evner.
En skole som stiller store krav, er ikke det samme som en skole som ser på unger som maskiner. Selvfølgelig ikke. Skolen har et klart ansvar for å motivere elevene og skape et trygt og inkluderende læringsmiljø. Og jeg er helt enig med de som sier at en god og faglig sterk lærer, som evner å formidle faget sitt, er en forutsetning for at elevene skal lære noe. Alle skolebarn fortjener å ha voksne som har ambisjoner på dens vegne. Og ja, da må man også ansvarliggjøre eleven selv. Ingen er tjent med å vokse opp uten å møte forventninger og forpliktelser.
Jeg ønsker en skole som setter høye krav, men jeg ønsker også en skole som legger tilrette for at alle skal få utvikle seg som hele og skapende mennesker. Jeg ønsker derfor velkommen den rødgrønne regjeringens forslag om å gjeninnføre valgfag i ungdomsskolen. Dette kan være et viktig skritt mot en mer helhetlig skole som ser potensiale i alle elever.
Obligatorisk sommerskole for elever som har strykkarakterer i sentrale fag, kan være ett virkemiddel som kan mobilisere ekstra krefter hos noen elever. Det vil selvsagt ikke være en vidunderkur som løser alle utfordringer i norsk skole. Jeg tror likevel det kan være vel verdt å innføre, rett og slett for å vise at man ikke gir elevene opp. Vi kan rett og slett ikke slippe elever ut av grunnskolen uten at de kan grunnleggende ferdigheter som lese, skrive og regne. Ingen elever fortjener det.
Det har nå blitt hevdet at vi med en obligatorisk sommerskole for elever som trenger det, skyver ansvaret vekk fra skolen og lærerne, og over på eleven. Ja, det er delvis riktig. Men det er jo også nettopp det som er poenget mitt. Jeg er bekymret for at vi idag i større og større grad legger opp til en slags "curlingsskole". Med det mener jeg en skole hvor de voksne rundt eleven, både foreldre og lærere, koster og koster, slik at elevens skolegang skal bli så friksjonssfri som mulig.
Jeg tror heller vi voksne må begynne å si at ja, skole kan være skikkelig kjedelig. Alt kan ikke være moro og underholdene hele tida. Jeg tror det er viktig at både lærere, foreldre og politikere tør å si til elevene at skole også skal være hardt arbeid. Isteden for å være redd for at dette skal gjøre skoletrøtt ungdom enda mer lei, så tror jeg heller på motsatt effekt. Ved å vise at man har forventninger, viser man samtidig at man har tro på elevenes egne evner.
En skole som stiller store krav, er ikke det samme som en skole som ser på unger som maskiner. Selvfølgelig ikke. Skolen har et klart ansvar for å motivere elevene og skape et trygt og inkluderende læringsmiljø. Og jeg er helt enig med de som sier at en god og faglig sterk lærer, som evner å formidle faget sitt, er en forutsetning for at elevene skal lære noe. Alle skolebarn fortjener å ha voksne som har ambisjoner på dens vegne. Og ja, da må man også ansvarliggjøre eleven selv. Ingen er tjent med å vokse opp uten å møte forventninger og forpliktelser.
Jeg ønsker en skole som setter høye krav, men jeg ønsker også en skole som legger tilrette for at alle skal få utvikle seg som hele og skapende mennesker. Jeg ønsker derfor velkommen den rødgrønne regjeringens forslag om å gjeninnføre valgfag i ungdomsskolen. Dette kan være et viktig skritt mot en mer helhetlig skole som ser potensiale i alle elever.
Obligatorisk sommerskole for elever som har strykkarakterer i sentrale fag, kan være ett virkemiddel som kan mobilisere ekstra krefter hos noen elever. Det vil selvsagt ikke være en vidunderkur som løser alle utfordringer i norsk skole. Jeg tror likevel det kan være vel verdt å innføre, rett og slett for å vise at man ikke gir elevene opp. Vi kan rett og slett ikke slippe elever ut av grunnskolen uten at de kan grunnleggende ferdigheter som lese, skrive og regne. Ingen elever fortjener det.
fredag 8. juli 2011
Og nå over til noe helt annet: Trenger du et sted å bo?
Koselig to-roms, vis a vis Soria Moria i klassisk Torshovgård, leies ut.
Vi skal leie ut vårt tidligere kjærlighetsrede på Torshov. Den ligger i høy førsteetasje i Torshov Kvartal X, et meget velstyrt og velholdt sameie. Stort og trivelig gårdsrom med flere sittegrupper, pergola, lekeapparater, sandkasse og pen beplantning. Genial beliggenhet mht kommunikasjon; trikk til sentrum, buss øst-vest og noen minutters sykkeltur ned til sentrum. Nært Torshovparken og andre herligheter, inkludert butikker, kultur, restauranter, kafeer og div. vannhull.
Boligen er på 54 m2 (60 m2 BTA) med stort soverom, stue, kjøkken, knøttlite bad, separat WC og entré. Sjarmerende og ordentlig, men enkel stil. Bod både i kjeller og på loft. Fellesvaskeri, men eget opplegg for vaske-/oppvaskmaskin i leiligheten. Kabel-TV og tilgang til Internett.
Stabil langtidsleie og ordentlige folk er viktigere enn å skvise ut mest mulig penger. Kr 9 500 per mnd, tre mnd depositum. Adressen er Åsengata 7, oppgang 1.
Er du interessert, send epost til min kjære: jo.petter@ravlum.com eller sms til 480 36 022.
La oss være ærlige
I disse dager blir det rullet ut tunge skyts mot oslobyråd Ødegaards forslag om tvungen sommerskole for elever som karakteren 1 og 2. Mens jeg hører på det, sitter jeg i stua mi og gjemmer hodet mitt under puta. Det er så frustrerende og trasig at slike forslag bare blir avfeid.
For la oss være ærlige nå: Det at alle elever har fått rett til videregående skole har gjort noe med mentaliteten til mange skoleelever. Ikke alle. Noen elever har den indre motivasjonen som trengs. Andre elever er motagelige for foreldre og læreres daglige innsats som motivatorere. Men noen er absolutt ikke det.
I jobben min som lærer blir jeg stadig vekk møtt med utsagn som dette; "Hvorfor skal jeg gidde det? Jeg kommer jo inn på videregående skole likevel". Jeg tror de fleste ungdomsskolelærere kan nikke gjengjennende til dette. Lærere og foreldre kan bruke alle mulige alternative og kreative metoder for å forsøke å motivere - ungdommen gidder likevel ikke. For hvorfor skal hun eller han egentlig det? De kommer jo inn på videre skolegang likevel.
Jo mer jeg tenker på det, jo bedre er idèen om obligatorisk sommerskole for elever som har behov for det. For endelig, endelig, kan eleven få en konkret ytre motivasjonsfaktor for å ville skape seg gode arbeidsvaner, gjøre lekser, øve til prøver og være aktiv i skoletimene. Jeg tror absolutt ikke dette vil være det eneste saliggjørende, men for noen, vil dette kunne være det en kjærkommen motivasjonsfaktor som kan gjøre at de endelig skal gidde.
Vi skal naturligvis ikke dithen hvor du får en sommerskole bare for elever med lave karakterer. Erfaringene fra Oslo viser jo det motsatte. Der møter du elever med mangfoldig bakgrunn, på alle mulige vis. Det er verdt å reflektere over om alle elevene som går der i dag, nødvendigvis gjør det på eget initiativ. Naturligvis er det ikke slik, mange går der fordi foreldre har sagt de skal gjøre det. Uansett bakgrunn og deltagelsesårsak, sammen klarer lærerne og elevene å skape meningsfulle sommerskoledager hvor læring står i fokus.
Hvis ikke obligatorisk sommerskole for elever som trenger det får gjennomslag, så tror jeg kanskje tiden er inne for å innføre et 11. skoleår - for de elevene som trenger det. Det skal heller ikke være en straff, men en gyllen mulighet til å hente seg inn igjen i forhold til viktige grunnleggende ferdighetene som å lese, regne og skrive.
Tillegg etter å ha tenkt meg enda mer om: Tida er kanskje inne til å forhindre utviklinga av en "curlingsskole", jfr Jesper Juuls curlingforeldre. Læring må aldri reduseres til å bli et pedagogisk ansvar, uten at elevene blir ansvarliggjort selv.
For la oss være ærlige nå: Det at alle elever har fått rett til videregående skole har gjort noe med mentaliteten til mange skoleelever. Ikke alle. Noen elever har den indre motivasjonen som trengs. Andre elever er motagelige for foreldre og læreres daglige innsats som motivatorere. Men noen er absolutt ikke det.
I jobben min som lærer blir jeg stadig vekk møtt med utsagn som dette; "Hvorfor skal jeg gidde det? Jeg kommer jo inn på videregående skole likevel". Jeg tror de fleste ungdomsskolelærere kan nikke gjengjennende til dette. Lærere og foreldre kan bruke alle mulige alternative og kreative metoder for å forsøke å motivere - ungdommen gidder likevel ikke. For hvorfor skal hun eller han egentlig det? De kommer jo inn på videre skolegang likevel.
Jo mer jeg tenker på det, jo bedre er idèen om obligatorisk sommerskole for elever som har behov for det. For endelig, endelig, kan eleven få en konkret ytre motivasjonsfaktor for å ville skape seg gode arbeidsvaner, gjøre lekser, øve til prøver og være aktiv i skoletimene. Jeg tror absolutt ikke dette vil være det eneste saliggjørende, men for noen, vil dette kunne være det en kjærkommen motivasjonsfaktor som kan gjøre at de endelig skal gidde.
Vi skal naturligvis ikke dithen hvor du får en sommerskole bare for elever med lave karakterer. Erfaringene fra Oslo viser jo det motsatte. Der møter du elever med mangfoldig bakgrunn, på alle mulige vis. Det er verdt å reflektere over om alle elevene som går der i dag, nødvendigvis gjør det på eget initiativ. Naturligvis er det ikke slik, mange går der fordi foreldre har sagt de skal gjøre det. Uansett bakgrunn og deltagelsesårsak, sammen klarer lærerne og elevene å skape meningsfulle sommerskoledager hvor læring står i fokus.
Hvis ikke obligatorisk sommerskole for elever som trenger det får gjennomslag, så tror jeg kanskje tiden er inne for å innføre et 11. skoleår - for de elevene som trenger det. Det skal heller ikke være en straff, men en gyllen mulighet til å hente seg inn igjen i forhold til viktige grunnleggende ferdighetene som å lese, regne og skrive.
Tillegg etter å ha tenkt meg enda mer om: Tida er kanskje inne til å forhindre utviklinga av en "curlingsskole", jfr Jesper Juuls curlingforeldre. Læring må aldri reduseres til å bli et pedagogisk ansvar, uten at elevene blir ansvarliggjort selv.
tirsdag 14. juni 2011
Bli bonde
Her om dagen hadde vi besøk av fine naboer som skulle inspisere og prøvebade vårt nyinnkjøpte plaskebasseng. Forøvrig et i utgangspunktet gedigent (ja, rent bokstavelig) feilkjøp, men som i ettertid har vist seg å bli pur glede for heimen - men det er en annen historie. Tilbake til disse fine naboene. En av dem kunne nemlig fortelle om sin nyanskaffede andel i Århus andelsgård. Hundre andeler skal selges - og porten til et matmessig, lite himmelrike åpner seg for de heldige kjøperne.
Så i dag har Edvard, Olav og jeg vært på en liten ekspedisjon. Vi forlot heimen, passerte Skagerak arena, syklet videre oppover Århusvegen og fortsatte et lite stykke bortover (litt langt, men ikke kjempelangt ifølge Olav med girløs sykkel). Etter et par, for Olav helt nødvendige innlagte pauser (Edvard! - stopp! - jeg må puste!), kunne vi parkere syklene og tusle opp til det velholdte tunet ved Århus gård. Og vi var ikke alene. Mange hadde møtt opp og entusiastiske ildsjeler informerte oss om andelslaget og alle mulighetene som tilgodekommer oss som er med. Etter å ha fått servert nydelig løpstikkesuppe, fikk vi omvisning på anlegget av en hyggelig og jovial gartner. Og for et anlegg han kunne vise fram.
Intet mindre enn dette kan vi som er andelseiere høste av i løpet av året: Gulrot, kålrot, pastinakk, nepe, reddik, hodekål, grønnkål, brokkoli, blomkål, savoykål, rosenkål, bønner, bondebønner, sukkererter, kepaløk, vårløk, purreløk, sjalottløk, hvitløk, rødbeter, mangold, squash, agurk, salat, asiatiske blad, dill, persille, koriander, ruccola, fenikkel, grassløk, kinagressløk, jordskokk, rabarbra, ringblomster, ringblomst, potet, svartehyllblomst, svarthyllebær, tindved, hvite rognebær, solbær og aronia... Det er jo rett og slett fantastisk.
Litt kunne vi plukke med oss allerede i dag. Kinagressløk var et nytt bekjennskap for meg og skal bli prøvd sammen med grillmat til helga. Ruccolaen er nå ferdig vasket og tørket, og lagt i tette poser så de tåler en del dager i kjøleskapet. Redikkene ligger i skål på kjøkkenbenken og skal bare nytes som de er. Edvard tok med seg litt sitronmelisse fra urtehagen og brygget seg te av dette til kveldsmaten. Prøv det med en teskje honning i, da smaker den himmelsk, anbefaler han.
Denne muligheten finner man altså kun noen få kilometer utenfor Skien sentrum. Jeg blir rett og slett glad av sånt.
Vil du vite mer, sjekk andelslagets hjemmeside eller facebookside.
Så i dag har Edvard, Olav og jeg vært på en liten ekspedisjon. Vi forlot heimen, passerte Skagerak arena, syklet videre oppover Århusvegen og fortsatte et lite stykke bortover (litt langt, men ikke kjempelangt ifølge Olav med girløs sykkel). Etter et par, for Olav helt nødvendige innlagte pauser (Edvard! - stopp! - jeg må puste!), kunne vi parkere syklene og tusle opp til det velholdte tunet ved Århus gård. Og vi var ikke alene. Mange hadde møtt opp og entusiastiske ildsjeler informerte oss om andelslaget og alle mulighetene som tilgodekommer oss som er med. Etter å ha fått servert nydelig løpstikkesuppe, fikk vi omvisning på anlegget av en hyggelig og jovial gartner. Og for et anlegg han kunne vise fram.
Intet mindre enn dette kan vi som er andelseiere høste av i løpet av året: Gulrot, kålrot, pastinakk, nepe, reddik, hodekål, grønnkål, brokkoli, blomkål, savoykål, rosenkål, bønner, bondebønner, sukkererter, kepaløk, vårløk, purreløk, sjalottløk, hvitløk, rødbeter, mangold, squash, agurk, salat, asiatiske blad, dill, persille, koriander, ruccola, fenikkel, grassløk, kinagressløk, jordskokk, rabarbra, ringblomster, ringblomst, potet, svartehyllblomst, svarthyllebær, tindved, hvite rognebær, solbær og aronia... Det er jo rett og slett fantastisk.
Litt kunne vi plukke med oss allerede i dag. Kinagressløk var et nytt bekjennskap for meg og skal bli prøvd sammen med grillmat til helga. Ruccolaen er nå ferdig vasket og tørket, og lagt i tette poser så de tåler en del dager i kjøleskapet. Redikkene ligger i skål på kjøkkenbenken og skal bare nytes som de er. Edvard tok med seg litt sitronmelisse fra urtehagen og brygget seg te av dette til kveldsmaten. Prøv det med en teskje honning i, da smaker den himmelsk, anbefaler han.
Denne muligheten finner man altså kun noen få kilometer utenfor Skien sentrum. Jeg blir rett og slett glad av sånt.
Vil du vite mer, sjekk andelslagets hjemmeside eller facebookside.
tirsdag 7. juni 2011
Supertilbud!
Er du nysgjerrig på andre mennesker? Har du lyst til å åpne hjemmet ditt for en helg og la barn fra et annet land få oppleve hvordan en helt vanlig familie lever i Norge? Og bor du i Grenland? Da har du en enestående sjanse nå. CISV arrangerer internasjonal barneleir i hele julimåned på Kjølnes ungdomsskole i Porsgrunn og trenger vertsfamilier for enten helga 1.-3. eller 15.-17. juli. Leiren består av 11-åringer fra Brazil, Canada, Colombia, Tyskland, Island, Italia, Mexico, Nederland, Filippinene, Portugal, USA og Norge. Meningen med vertsfamiliene er at barna skal få oppleve hvordan vanlige mennesker lever i Norge, og det er fritt opp til dere selv hva dere fyller helgen med. Det viktigste er at de koser seg. Bruk en fantastisk mulighet til å bli kjent med unger fra et annet land. Ta kontakt med meg hvis du er lurer på noe eller er interessert.
fredag 18. mars 2011
Har du det i deg?
Læreryrket er mangfoldig og betydningsfullt- og dette landet trenger at engasjerte og entusiastiske mennesker velger dette yrket. Denne lille filmsnutten minnet meg på hvorfor jeg ble lærer - og ikke minst hva jeg må bli enda flinkere til å gjøre i jobben min.
Drømmen er vel at noen vil tenke slik om meg om femti år: http://www.hardudetideg.no/fremtiden/4d8331554b023
Har du det i deg? Bli lærer du og!
Drømmen er vel at noen vil tenke slik om meg om femti år: http://www.hardudetideg.no/fremtiden/4d8331554b023
Har du det i deg? Bli lærer du og!
Abonner på:
Innlegg (Atom)